Showing posts with label edu. Show all posts
Showing posts with label edu. Show all posts

Tuesday, October 15, 2013

Tumblr, mini blog yang sederhana

Tumblr atau adalah platform mikroblog dan social network yang dimiliki oleh tumblr inc. Tumblr merupakan inovasi baru dari dunia blogging, tumbr atau tumble blog merupakan bentuk pendek dari blogging, yang mengarah dalam bentuk miniblog. format blog yang memungkinkan posting dalam bentuk pendek dan memadukan berbagai macam tipe. Oleh karena itu lah kebanyakan postingan dalam blog tumblr hanya berupa quote yang hanya berupa beberapa kalimat. Platform ini menyediakan layanan posting tidak hanya tulisan, tetapi juga foto, quote, video, chat, audio dan link. Kebanyakan fitur webnya diakses dari antarmuka "dasbor"; di sana terdapat opsi untuk mengirimkan konten dan melihat pos dari blog yang diikuti. Tumblr sangat fokus terhadap penampilan dan format konten yang cantik. Konten yang dibuat di Tumblr juga bisa dihubungkan dengan apa saja di web. Selain itu, Tumblr menawarkan fleksibelitas yang tidak dapat ditemui di tempat lain. User dapat mengotak-atik penampilan theme, mulai dari warna hingga apa yang saja yang diiniginkan. Fitur dalam tumblr yang berbeda dari platform blog lainnya adalah fitur reblog, sehingga pengguna bisa mereblog postingan pengguna lain tanpa takut terjadi plagiarisme.

Tumblr diciptakan pada tahun 2007, oleh seorang pengusaha internet muda yang bernama David Karp. Dia menciptakan tumblr di Jepang pada saat dia berumur 19 tahun. Saat ini David Karp merupakan pengembang web sekaligus CEO Tumblr. Karp adalah sosok seorang pemuda yang penuh kejutan. Saat berusia 15 tahun, Karp berhenti sekolah Formal di Bronx Science High School dan lebih memilih untuk menjalani program message board (sekolah di rumah).  Pada umur 17 tahun, Karp bekerja sebagai kepala bagian Teknologi di UrbanBaby. UrbanBaby adalah perusahaan layanan melalui message board dan email untuk para orang tua yang berbasis di New York. Pada suatu ketika, Karp menghilang dan tidak diketahui keberadaanya oleh bos dan rekan-rekannya di UrbanBaby. Dan setelah itu baru diketahui kalau Karp telah berangkat ke Jepang selama 5 bulan dimana ia menciptakan Tumblr.

Ide awal Tumblr dimulai ketika Karp tidak menemukan sesuatu yang benar-benar diinginkanya melalui wordpress, blogger, atau Type pad. Pada suatu ketika, Karp menemukan sebuah Tumbleblog yang disebut Projectionist. Projectionist merupakan platform yang memungkinkan pengguna untuk menggabungkan berbagai macam media seperti gambar, video, dan theme yang apik.

Saat mengetahui Konsep Tumbleblog tidak dikembangkan, Karp melihat potensi dan peluang untuk menciptakan sesuatu yang menarik dan inovatif. Bersama dengan temanya, Marko Arment, Karp kemudian mendesain awal Tumblr dan pada tanggal 19 Februari 2007 Tumblr secara resmi diluncurkan dan kemudian diperkenalkan melalui komunitas Tumbleblog yang pada saat itu telah ada 30.000 pengguna yang mendaftar dalam hanya satu malam.

Kesederhanaan justru menjadi kelebihan Tumblr. Pengguna dapat memposting melalui panel control yang memiliki tombol untuk berbagai jenis posting (teks, video, audio, foto, link, quote dan chat), tetapi juga dapat memposting dari sebuah bookmarklet di dalam browser pengguna, instant messengertelepon selular atau desktop widget. Dalam hal sign up dan posting, tumblr memiliki kemudahan yang sama dengan platform blog lainnya. Tetapi fitur reblog dalam tumblr memungkinkan dilakukannya diskusi postingan blog orang lain. Namun Tumblr juga memiliki kekurangan, Jika pengguna menulis pada bagian artikel atau tulisan dan kemudian pengguna ingin menyisipkan foto ke dalam artikel atau tulisan tersebut maka, pengguna harus melakukan salin-tempel URL dari foto yang ingin dimasukkan ke dalam artikel atau tulisan, dan juga ikut disertai dengan dimensi dari foto yang akan dimasukkan ke dalam sebuah artikel atau tulisan. Cara ini membuat pengguna menjadi sedikit kerepotan. Foto yang telah di posting ke dalam tumblr juga tidak dapat diberi komentar oleh pengguna dan para pengguna tumblr lainnya. Kemudian para pengguna tumblr hanya dapat memposting satu kalimat singkat saja. Hal itu membuat pengguna tidak dapat menuliskan secara lebih isi dari tulisan pengguna. Kemudian tidak adanya pengorganisasian link untuk link yang telah pengguna posting, seperti link tentang wordpress atau blogspot, Pengorganisasian link harus dilakukan secara manual dan tidak ada pages khusus untuk mengorganisasi link yang telah diposting ke dalam tumblr untuk di diskusikan.

Tumblr juga tidak memiliki kolom komentar agar pembaca bisa berinteraksi dengan penulis dari Tumblr itu sendiri. Hal ini biasanya disiasati oleh para penggunanya dengan fitur yang disedikan oleh Disquss.

Pada 19 Mei 2013, tercatat pengguna Tumblr ada 108 juta orang, pada tahun 2010, David Karp masuk daftar 35 inovator terbaik di dunia dibawah 35 tahun yang disusuh MIT Technology Review TR35. Tumblr mendapatkan dana melalui investasi, beberapa karyawannya juga merupakan investor. Di tahun 2012 Tumblr mendapatkan suntikan dana dari Spark Kapital dan Union Square sebesar US$5 Juta. Selain itu Karp mencoba memonetisasi Tumblr dengan cara penjualan Themes premium dan bukan dari google Adsense. Tumblr akan mendapatkan 30% dari total penjualan sebuah Themes.

Menurut  majalah Forbes, kekayaan bersih Karp mencapai lebih dari $200 juta dan Tumblr memiliki nilai kapitalisasi sebesar $800 juta dengan jumlah karyawan sekitar 192 orang. Pada tanggal 20 Mei 2013, Tumblr sepakat untuk diakuisisi Yahoo! dengan nilai $1,1 miliar.

Sumber referensi :


Saturday, June 4, 2011

Adil Dari Segala Sisi

Pada suatu hari yang terik seorang musafir bermaksud mencari tempat untuk berteduh. Ia hendak melepas kepenatannya setelah setengah hari perjalanan. Tidak lama kemudian dijumpainya sebuah pohon beringin yang rindang dan berbuah lebat.

Disandarkan tubuhnya yang sudah terasa berat pada batang pohon beringin itu. Sambil tiduran ditebarkannya pandangan ke hamparan sawah di hadapannya. Tampak buah-buah semangka sebesar bola terhampar di sawah itu.

Demi melihat pemandangan tersebut, sang musafir bergumam sendirian, ''Sungguh tidak adil Allah itu. Pohon beringin yang begitu kokoh dan kuat ternyata berbuah hanya sebesar buah anggur. Sedangkan pohon semangka yang begitu kecil dan rapuh berbuah sebesar bola.'' Tidak lama kemudian tertidurlah ia di bawah pohon beringin itu.

Tiba-tiba ada sebutir buah beringin jatuh tepat mengenai kepala sang musafir. Ia terbangun. Dalam hati ia berkata, ''Seandainya saja buah beringin itu sebesar buah semangka entah bagaimana keadaannya jika buah itu jatuh menimpa orang yang berteduh di bawahnya. Sungguh Allah Mahaadil atas segala sesuatu.'' Diucapkannya istigfar berkali-kali untuk mohon ampun kepada-Nya karena telah berani mengatakan bahwa Allah tidak adil. 

cerita yang sangat sederhana, bukan? tapi, bisakah kita mengambil hikmah dari cerita sederhana tersebut? bukankah tanpa sadar kita jugas sering melakukan hal seperti musafir dalam cerita tersebut? tanpa sadar kita mengeluh akan nasib yang diberikan Allah kepada kita, padahal sungguh, tidak ada yang sia-sia dari ciptaan-Nya.

Sering kita berprasangka kepada Allah atas segala kejadian buruk yang menimpa kita. Bahkan terkadang sampai berani menghujat-Nya dengan mengatakan bahwa Allah tidak adil sehingga ada yang sampai kehilangan keyakinannya terhadap Allah sama sekali.

Seringkali dalam menilai segala sesuatu manusia lebih menekankan pada unsur perasaannya saja. Tidak mengherankan bila timbul prasangka- prasangka buruk kepada Allah, jika yang ada di hadapan/dialaminya itu tidak sesuai dengan yang diharapkannya.

Padahal Allah dengan jelas telah berfirman, ''Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu. Allah Maha-mengetahui, sedang kamu tidak.'' (QS Al-Baqarah: 216) 

jadi kalau begitu, siapakah yang tidak adil? apakah Allah yang telah menciptakan kita, yang telah memberi kita napas sehingga detik ini kita masih bisa hidup dan melihat dunia? ataukah kita, yang hanya menilai sesuatu berdasarkan perasaan kita? sungguhlah Allah Maha Mengetahui, tidak ada yang bisa melebihi keMahaadilan Allah.

selain itu, kebaikan yang bernilai tinggi di sisi Allah adalah berbuat baik kepada orang yang jahat kepada kita. Allah berfirman, "Mereka itu diberi pahala dua kali disebabkan kesabaran mereka dan mereka menolak kejahatan dengan kebaikan dan sebagian dari apa yang telah Kami rezekikan kepada mereka, mereka nafkahkan." (QS 28:54). 

last but not least, bukalah mata dan hati kita, perbaiki lagi konsep keadilan dalam pikiran kita. yang menurut kita adil mungkin tidak adil bagi orang lain, dan tidak adil-nya kita, mungkin saja memiliki alasan tertentu, mengapa bagi orang lain adalah adil.
 

Tentang Oprah Winfrey

Oprah Gail Winfrey, lahir di Kosciusko, ia pada tanggal 29 Januari 1954. ia besar di sebuah peternakan, dibawah asuhan neneknya yang keras bernama Hattie Mae, selama 6 tahun.
Oprah memiliki bakat alami untuk berbicara di depan umum, khususnya di gereja neneknya sejak umur 3 tahun. ketika berumur 6 tahun, oprah tinggal kembali bersama ibunya, Vernita, di Milwaukee, meskipun tetap dalam keadaan sangat miskin.

ibu Oprah sangat sibuk dengan pekerjaannya, dan kerap kali tidak memiliki waktu bagi anak-anaknya. lambat laun perilakunya semakin tidak terkendali. pada usia Oprah yang ke-14, ia mengalami pelecehan seksual oleh sepupunya sendiri, dan bahkan sampai hamil. namun bayinya meninggal tidak lama setelah dilahirkan. saat itulah ibunya menyerah untuk mengurus Oprah, dan ia pun dikirim untuk tinggal bersama ayahnya di Nashville. ayahnya merupakan orang yang sangat ditakuti oleh oprah. ayahnya sangat disiplin, dan dapat membuat Oprah berubah menjadi lebih baik, karena ayahnya tidak dapat mentoleransi nilai-nilainya yang buruk di sekolah, juga perilaku negatifnya.

lama kelamaan Oprah bangkit, berkat peraturan-peraturan ketat yang diberlakukan ayahnya, Vernon Winfrey dan ibu tirinya, Zelma. tidak hanya peraturan, Oprah juga mendapatkan cinta dan perhatian yang memang diinginkannya. hasilnya, nilai-nilai di sekolahnya meningkat, ia memenangkan beasiswa sebesar $1000 untuk pidatonya, "Orang Negro, Konstitusi, dan Amerika Serikat."

pada usia 17 tahun, untuk pertama kalinya Oprah terjun kedalam dunia kerja, yaitu sebagai penyiar berita di stasiun radio lokal, dengan gaji $100 setiap minggu. hingga pada usianya yang ke-19, sebuah stasiun televisi di Nashville menemukannya dan mempekerjakannya sebagai wartawan dan penyiar berita.

masa-masa sukses Oprah dimulai pada tahun 1976, ketika ia menjadi pembawa acara TV di Baltimore dan dipromosikan sebagai pendamping pemandu Talkshow "People Are Talking", yang ratingnya terus meningkat berkat gaya oprah yang jujur, rendah diri, tapi juga lucu. pada 1984, oprah mendapat terobosan besar, ia diminta menjadi pemandu acaranya sendiri di Chicago. Oprah bahkan mengalahkan Phill Donahue dengan shownya yang dijuluki raja TV siang hari. show itulah, The Oprah Winfrey Show yang meraih sukses dengan cepat dan menjadi pertunjukan yang paling populer di TV, sekaligus menjadikan Oprah sebagai bintang wanita kulit hitam dengan bayaran tertinggi. 

lalu pada april 2000, Oprah memperkenalkan majalah bulanan bernama O, The Oprah Magazine. seperti acaranya, majalahnya pun sukses dalam sejarah penerbitan dengan 2,3 juta pembaca setiap bulannya. waw.
Oprah juga membintangi beberapa film, juga memproduseri broadway theatre, memiliki situsnya sendiri, dan memiliki radio satelit sendiri.

meskipun begitu, Oprah tidak pernah melupakan komitmennya terhadap kemanusiaan. ia mendukung kaum minoritas ketika terjadi sentimen anti muslim setelah tragedi 11 september.

Oprah menunjukkan bagaimana kerja keras sungguhlah dapat berbuah kesuksesan, dan tidak ada gunanya berlarut-larut dalam masalah. bangkit dan berkaryalah!


Thursday, March 31, 2011

Kembali ke Bahasa Indonesia

Kedatangan arus kebudayaan global di negara kita, Indonesia, dapat dikatakan “tidak mengenal waktu dan ruang.” Kehadiran pengaruh-pengaruh kebudayaan global di Indonesia dapat ditelusuri dari masa ke masa sejak dari zaman pra sejarah sampai kedatangan pengaruh kebudayaan Barat.

Jika dilihat dari segi waktu, dapat dikatakan bahwa pengaruh kebudayaan bangsa-bangsa lain di dunia sudah masuk di Indonesia sejak ribuan tahun sebelum Masehi.

Sedangkan jika dilihat dari segi ruang, kepulauan Indonesia merupakan suatu wilayah yang terbuka untuk kedatangan pengaruh unsur-unsur kebudayaan dari seluruh penjuru dunia; dari arah utara, selatan, barat, timur, barat laut, timur laut, barat daya, dan tenggara. Selain itu, tanah di kepulauan ini menyediakan berbagai komoditi (pertambangan dan pertanian) yang dicari oleh pasar internasional. Oleh karena itu, Indonesia menjadi tempat berkumpulnya hampir semua agama di dunia yang datang bersamaan dengan proses perdagangan

Selain sistem kebudayaan agama, sistem kebudayaan keduniawian masuk juga ke Indonesia. Unsur-unsur kebudayaan keduniawian Belanda, Inggris, Amerika, Cina , Korea, Jepang, dan lain-lain tetap dikenal sebagai sistem budaya asing. Namun demikian, beberapa unsur dalam sistem budaya asing ini telah menjadi bagian dari sistem budaya nasional Indonesia, contohnya: Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni.

Faktor-faktor tadi berpengaruh terhadap kebudayaan di Indonesia, salah-satunya di bahasa. Pengaruh kedatangan bangsa asing ke Indonesia membuat bahasa Indonesia jarang lagi digunakan oleh masyarakatnya, bahkan banyak yang lebih bangga menggunakan bahasa asing daripada menggunakan bahasa Indonesia ketika berbicara sehari-hari.

Bahasa asing memang bagus, khususnya bahasa Inggris, yang sudah termasuk bahasa global yang digunakan di seluruh dunia. Tapi jangan sampai melupakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa kita sebagai bangsa Indonesia, yang merupakan salah satu kebudayaan yang harus dijaga dan dipertahankan. Bukankah kemarin kita marah ketika Malaysia ingin mengklaim bahasa kita itu sebagai bahasa mereka?

Oleh karena itu, mulai sekarang, marilah budayakan untuk selalu berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Pengaruh budaya asing boleh saja diambil dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, tapi kita harus waspada untuk selalu menyaring hanya pengaruh yang positif saja yang digunakan.

Banggalah dengan bahasa kita, karena bahasa Indonesia telah digunakan sejak abad ketujuh masehi, dan bangsa asing pun tertarik dengan bahasa kita ini. Terbukti 45 negara mempelajarinya di beberapa sekolah dasar. Bahkan di kota Ho Chi Minh, bahasa Indonesia menjadi bahasa kedua yang digunakan oleh masyarakatnya.
Dan lagi, dari 250 wikipedia berbahasa asing di dunia, wikipedia indonesia berada di peringkat ke 26.

Meski bahasa Indonesia berasal dari bahasa Melayu namun bahasa Indonesia kini telah berbeda dari bahasa Melayu, baik dari susunan kata atau fungsi kata. Contohnya adalah pada kasus Manohara yang tengah hangat akhir-akhir ini. Jika Anda simak dialog antara warga Negara Indonesia dengan warga Negara Malaysia di televisi, maka akan Anda temukan beberapa penggunaan kata yang berbeda seperti kata ‘boleh’, ‘bisa’ dan sebagainya. Dengan kata lain, bahasa Indonesia adalah bahasa yang hanya ada satu-satunya di dunia. Satu-satunya bahasa yang menjadi identitas warga Negara Indonesia.

Saturday, November 6, 2010

Tugas Softskill (Pemuda dan Sosialisasi)

Nama : Ajeng Meinar

Kelas : 1IA15
NPM : 50410453


I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR DARI SOAL BERIKUT INI!

1. Pemuda biasanya termasuk dalam satu generasi, sedang generasi itu sendiri
merupakan :
a. satu kelompok pemuda yang berasal dari satu periode yang sama
b. mereka yang lahir pada masa yang bersamaan
c. satu kaelompok manusia yang selalu bersenang-senang
d. konstruksi pikiran untuk menjelaskan fenomena kesejarahan
Jawaban: D

2. Wadah kaderisasi pemuda yang dibentuk pada tahun 1973 oleh pemerintah adalah :
a. AMPI c. KNIP
b. KNPI d. a, b dan c benar
Jawaban: B

3. Socialization adalah suatu proses :
a. anggota masyarakat yang baru mempelajari norma-norma dan nilai-nilai masyarakat dimana dia menjadi anggota
b. anggota masyarakat di dalam keluarga saling mempelajari norma-norma dan nilai-nilai masyarakat dimana mereka menjadi anggota
c. satu diantara anggota keluarga mempelajari norma-norma dan nilai-nilai masyarakat di mana mereka menjadi anggota
d. a, b dan c benar
Jawaban: A


4. Kontak sosial dapat berlangsung dalam 3 bentuk antara lain :
a. antara suatu kelompok manusia dengan manusia lainnya
b. dua partai politik mengadakan kerja sama untuk mengalahkan patai politik yang ketiga dalam pemilu
c. dua perusahaan bengunan mengadakan / kontrak untuk membuat jalan raya, jembatan dan seterusnya disuatu wilayah yang baru dibuka
d. a, b dan c benar
Jawaban: D

5. Ada beberapa keadaan yang merupakan penghalang terhadap terjadinya suatu interaksi sosial, antara lain :
a. perbedaan pada masyarakat yang berkasta
b. adanya prasangka terhadap suatu ras tertentu
c. orang yang berlainan agama berada di suau tempat dimana penduduknya memeluk agama tertentu dengan kuatnya
d. a, b dan c bernar
Jawaban: D

6. Bentuk-bentuk interaksi sosial dapat berupa
a. kerjasama (co-operation)
b. persaingan ( competition)
c. pertentangan dan pertikaian (conflik)
d. a, b dan c benar
Jawaban: D
7. Giilan-Gillin mengadakan penggolongan yang lebih luas lagi tentang proses sosial yang timbul akibat adanya interaksi sosial, diantaranya adalah :
a. proses asosiatip (processes of association)
b. proses isolation
c. a dan b benar
d. a dan b salah
Jawaban: A

8. Proses asimilasi timbul bila ada :
a. orang perorang sebagai warga kelompok-kelompok saling bergaul secara langsung dan intensif untuk waktu yang lama
b. kebudayaan-kebudayaan dari kelompok manusia tersebut orang-orang berubah dan saling menyesuaikan
c. a, dan b benar
d. a, dan b salah
Jawaban: C


JAWABAN ADALAH A, JIKA PERNYATAAN 1 & 2 BENAR
JAWABAN ADALAH B, JIKA PERNYATAAN 1 BENAR, 2 SALAH
JAWABAN ADALAH C, JIKA PERNYATAAN 1 SALAH, 2 BENAR
JAWABAN ADALAH D, JIKA PERNYATAAN 1 & 2 SALAH

9. 1. Melalui proses sosialisasi seorang pemuda akan terwarnai cara berpikir dan kebisaan-kebiasaan hidupnya
2. Proses sosialisasi adalah proses yang membantu individu melalui belajar dan menyesuaikan diri , bagaimana cara hidup dan bagaimana cara berpikir kelompok agar dapat berperan dan berfungsi didalam kelompoknya
Jawaban: A

10. 1. Dilihat dari segi biologis, pemuda adalah mereka yang berumur 12 – 25 tahun
2. Dari segi ideologis politis yang dimaksud dengan pemuda adalah mereka yang berumur 17 -25 tahun.
Jawaban: D

Friday, October 29, 2010

TUGAS SOFTSKILL

AJENG MEINAR
NPM : 50410453
KELAS : 1IA15
MINGGU KE 1
I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR DARI SOAL BERIKUT INI
1. Mata kuliah pengantar ilmu sosial bersifat :
     a. memberi arahan penekanan materi seluruh ilmu-ilmu sosial
     b. memberi arahan penekanan secara global dan tidak mendalam
     c. memberi arahan penekanan pada subyek oriented menuju specialisasi
     d. memberi penekanan mataeri ilmu sosial secara terperinci
2. Ilmu sosial dasar adalah :
     a. ilmu yang membahan mengenai masalaha sosial dalam kehidupan masyarakat
     b. ilmu yang memiliki wawasan komprehensif dan pendekatan integral
     c. tujuan pendidikan dan pengajaran di perguruan tinggi
   d. pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial yang menggunakan pengertian-pengertian ( fakta, teori, konsep) berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahian
3. Latar belakang diberikannya ISD pada prinsipnya adalah menghindari :
     a. anggapan bahwa sistem pendidikan kita hanya mementingkan sosial science
     b. kritik terhadap sistem pendidikan kita oleh sejumlah cendikiawan
     c. anggapan bahwa sistem pendidikan kita tidak berbau kolonial
     d. a, b dan c benar
4.Tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi diharapkan memiliki tiga ketrampilan yang tidak termasuk kedalam kemampuan ini adalah ;
     a. personal                                        c. likwidasi
     b. akademis                                     d. profesional
5. Profesional adalah kemampuan dalam bidang profesi tenaga ahli yang bersangkutan,   maksudnya adalah :
     a. para tenaga ahli diharapkan mempunyai pandangan yang luas
     b. peka terhadap masalah yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia
     c. para tenaga ahli diharapkan memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang tinggi dalam  
        bidang profesi
     d. a, b dan c benar
6. ISD termasuk program pendidikan umu ( MKDU ) , tujuan dari MKDU adalah untuk
     a. memperluas cakrawala perhatian dan pengetahuan para mahasiswa sehingga  tidak
        terbatas pada bidang pengetahuan keahlian golongan asal masing-masing
     b. memberi pemahaman kepada mahasiswa sebagai layaknya mata kuliah lain yang
        diberikan
     c. mengantarkan mahasiswa agar menjauhi masalah-masalah sosial
     d. a, b dan c benar
7  Salah satu definisi ISD adalah ilmu-ilmu sosial yang dipergunakan dalam pendekatan, sekaligus sebagai sarana jalan keluar untuk mencari pemecahan masalah-masalah sosial yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Dari pernyataan itu maka ISD itu bersifat :
     a. subject-oriented                                                  c. problem-oriented
     b. object-oriented                                                    d. humanties
8. Ilmu pengetahuan sosial ( IPS ) merupakan :
     a. ilmu yang mempelajari manusia dan interaksinya
     b. bidang studi yagn merupakan paduan dari sejumlah mata pelajaran sosial
     c. suatu program pelajaran baru yang dikembangkan di perguruan tinggi
     d. a, b dan c benar
9. Filsafat merupakan sumber ilmu pengeatahuan alam maupun sosial. Hakekat dari ilmu filsafat adalah mempersoalkan
a. asal-usul ilmu pengetahuan
b. hadup dan kehidupan manusia didunia
c. rasa ingin tahu manusia mengenai dunia
d. pencabangan ilmu pengetahuan
e.penelaahan alam sekitar dan perkembangannya
10  Menghadapi era globalisasi, lulusan perguruan tinggi dituntut kualitasnya secara memadai. Kualitas tersebut harus terlihat dengan diperolehnya pengetahuan, sikap, tingkah laku dan tindakan sebagai cerminan kepribadian Indoensia. Perolehan-perolehan ini adalah merupakan sebgaian dari kemampuan
A personal
B  profesonal
C  akademik
D  manajerial
E. vokasional
11. Lulusan perguruan tinggi perlu memiliki wawasan yang tidak terbatas pada bidang keahliannya. ISD adalah bagian dari program mata kuliah dasar umum untuk membawa mahasiswa agar
A memiliki keahlian beragam menghadapi persaingan dunia kerja
B menyadari posisinya sebagai calon pemimpin masa depan
C peka,terbuka, dan ada rasa tanggungjawab terhadap masalah sekitar
D selalu mengikuti perkembangan masalah – masalah masyarakat
E memiliki kemampuan tinggi dalam profesinya
12 ISD dan pengetahuan sosial dibedakan keduanya dalam hal orientasi atas pendekatan yang dilakukan. Beda keduanya adalah :
A isd berorientasi materi, pengetahuna sosial berorientasi multidisiplin
B isd berorientasi materi, pengetahuan sosial berorientasi inter disiplin
C isd berorientasi inter disiplin, pengetahuan sosial berorientasi praktis
D isd berorientasi inter disiplim, pengetahuan sosial  berorientasi materi
E isd berorientasi praktis, pengetahuan sosial berorientasi materi
kunci jawaban :
  1.   A
  2.   D
  3.   C
  4.   C
  5.   C
  6.   A
  7.   C
  8.   B
  9.   B
10.  A
11.  C
12.  D
MINGGU KE 2
1Dalam gerak penduduk, maka yang termasuk dalam gerak penduduk harian adalah :
     a. transmigrasi                                            c. emigrasi
     b. sirkulasi                                                   d. urbanisasi
2 Penduduk didefinisikan sebagai
     a. sejumlah manusia yang mendiami suatu tempat tertentu dalam jangka waktu tertentu
     b. sejumlah mahluk hidup yang hidup benrsama dalam suatu tempat tinggal dan
        mempunyai ciri khusus
     c. sekelompok mahluk hidup yang terdiri atas sejumlah kelompok yang berbeda
     d. a, b dan c benar
3. Kebijaksanaan kependudukan yang sering ditempuh oleh negara-negara yang sedang
      berkembang pada umumnya adalah :
     a. menghambat kecepatan pertumbuhan penduduk
     b. melaksanakan urbanisasi
     c. menghapus kemelaratan
     d. pembangunan di segala bidang
4. Ciri utama mahluk sebagai insan sosial yang berkelompok adalah :
     a. pola hidup kita sepenuhnya ditentukan oleh kelompok
     b. mampu menentukan corak warna kelompok, dimana kita hidup
     c. menentukan kepentingan kelompok atas segala-galanya
     d. adanya ketergantungan antara yang satu dengan yang lain
5   Kelahiran dan kematian merupakan contoh dari unsur kependudukan. Faktor dasar kependudukan ini mempunyai arti
A perubahan penduduk karena kelahiran dan kematian
B unsur-unsur yang mengakibatkan cepatnya laju pertumbuhan
C faktor-faktor yang mempengaruhi peruhan penduduk
D bagian-bagian yang terkait erat dengan penduduk dan perkembangannya
E pengklasifikasiannya penduduk menurut umur
6.  Tinggi rendahnya tingkat kelahiran dihitung dari jumlah kelahiran per 1000 orang penduduk, misalnya 50 orang tiap 1000 per tahun. Tingkat kelahiran termasuk katagori sedang bila jumlah kelahiran
A kurang dari 20
B 20 - 30
C 31 – 40
D 41 - 50
E lebih dari 50
7. Tinggi rendahnya kematian dihitung dari jumlah kematian per 1000 penduduk tiap tahun, misalnya 10 orang pertahun. Tingkat kematian penduduk suatu negara termasuk kategori tinggi bila
A lebih dari 9
B lebih dari 14
C lebih dari 19
D lebih dari 24
E lebih dari 29
8. Pertambahan penduduk alami adalah pertambahan penduduk
A yang tearjadi karena kelahiran
B dengan menghitung jumlah bayi lahir hidup
C yang ditentukan oleh kondisi alam tempat bermukim
D yang memperhitungkan perpindahan penduduk antar negara
E yang terjadi dari selisih jumlah kelahiran dan kematian
9.  Kadang-kadang terjadi perpindahan penduduk dari satu wilayah ke wilayah lain. Salah satu perpindahan itu disebut migrasi. Perpindahan penduduk disebut migrasi apabila
A di tempat baru ia menetap relatif cukup lama
B perpindahan itu dimaksud untuk mencari mata pencaharian
C ditempat baru ia memiliki tempat tinggal
D perpindahan itu terjadi antar wilayah negara
E perpindahan itu disertai anggota keluarga
10Masalah kependudukan adalah masalah yang bersegi banyak. Sumber masalah penduduk adalah akibat dari :
A perbedaan kebutuhan dan kepentingan masing-masing wilayah
B adanya pertumbuhan penduduk
C adanya perbedaan kondisi antar wilayah
D penyebaran penduduk yang tidak merata
E kondisi struktur penduduk yang kurang menguntungka
11. Pendapat Leslie yang disitat oleh Parsudi tentang pengertian masalah sosial adalah
a.       suatu  kondisi yang mempengaruhi kehidupan sebagian esar masyarakat sebagai sesuatu yang tidak diinginkan / tidak disukai sehingga dirasa perlu untuk diatasi
b.      suatu keadaan yang tidak mempunyai pengaruh terhadap kehidupan warga masayrakat sehingga tidak perlu diatasi
c.       suatu kondisi dimana pengaruh kehidupan sebagian besar masyarakat sebagai sesuatu yang tidak disukai
d.      a, b dan c benar
12.  Kebudayaan penting peranannya dan dapat dilihat  sebagai mekanisme kontrol  bagi tindakan-tindakan    
       sosial manusia.Tapi bukan berarti bahwa setiap pengembangan kebudayaan dalam masyarakat harus
       semuanya diterima. Hal ini dikarenakan :
a.      Berkenaan dengan istem penggolongan
      b.       Berkenaan dengan nilai-nilai moral
      c.       Berkenaan dengan berbagai hal lain yang diperlukan hidupnya
      d.      A, b dan c salah
1.  D
2.  A
3.  A
4. D
5.  D
6.  B
7.  B
8.  C
9.  D
10.A
11.A
12.A
MINGGU KE 3
INDIVIDU KELUARGA DAN MASYARAKAT
Jawablah dengan memilih :
A.     jika pernyataan 1 dan pernyataan 2 benar
B.     Jika pernyataan 1 benar, pernyataan 2 salah
C.     Jika pernyataan 1 salah, pernyataan 2 benar
D.     Jika pernyataan 1 dan pernyataan 2 salah
No.1   
1. Menurut pendirian nativistik, bahwa pertumbuhan individu semata-mata ditentukan oleh faktor-faktor yang dibawa sejak lahir
2. Pendapat para penganut empiristik berpendapat bahwa pertumbuhan individu semata-mata  tidak bergantung pada lingkungan sedang dasar berperan penting
No.2
1. Tahap pertumbuhan individu dari 0 - kira-kira 2 tahun dinamakan masa estetik
2. Tahap pertumbuhan individu dari 2 tahun sampai 7 tahun disebut masa vital
No.3.  
1. Sifat khas pada anak  masa intelektual antara lain adalah adanya kecenderungan memuji diri sendiri
2. Adanya minat kepada kehidupan praktis sehari-hari yang konkrit juga merupakan sifat khas pada anak masa intelektual
no.4    
1. Keluaraga adalah unit terkecil yang sekaligus merupakan suatau kelompok kecil dalam masyrakat
2. Perkawinan keluarga silang dapat terjadi pada keluarga yang memiliki kekerabatan kuat, maka menghindari marga yang hilang harus dilakukan perkawinan silang
no.5    
1. Fungsi biologis yaitu keluarga merupakan tempat untuk melindungi para anggota keluarga dari kepanasan, atau penyakit
2. Pendidikan agama bagi anggota keluarga semata-mata bersumber dari lingkungan masyarakat
No.6.  
1. Elite dipergunakan untuk menunjukkan suatu pengelompokkan kolektif lain yang elementer dan spontan, yang dalam beberapa har menyerupai crowed, tapi yang secara fundamental berbeda dengannya dalam hal-hal yang lain
2. Dalam pengertian yang umum elite menunjukkan sekelompok orang yang dalam masyarakat menempati kedudukan tinggi
No.7.  
1. Dalam arti yang khusus elite diartikan sekelompok pemuda yang ahli dibidang tertentu dan khususnya golongan masyarakat yang memegang kekuasaan
2. Tipe masyarakat dan sifat kebudayaan tidak menentukan watak elite.
No.8   
1. Ada dua kecenderungan  yang digunakan untuk menentukan elite dalam masyarakat yaitu menitik beratkan pada fuangsi sosial dan yamg kedua  pertimbangan-pertimbangan yang bersifat moral
2. Kedua kecenderungan itu melahirkan dua macam elite yaitu  elite eksternal dan elite internal
No.9   
1. Elite internal yaitu menyangkut integrasi moral serta solidaritas yang berhubungan dengan perasaan tertentu pada saat tertentu
2. Elite eksternal adalah meliputi pencapaian tujuan dan adaptasi, berhubungan dengan problem-problem yang memperlihatkan sifat yang keras.
No10. 
1. Istilah massa dipergunakan untuk menunjukkan suatu pengelompokkan kolektif lain yang elementer dan spontan, yang dalam beberapa hal menyerupai crowd, tapi yang secara fundamental berbeda denganya dalam hal-hal yang lain
2. Peranan individu-individu di dalam massa tidak penting. Kenyataannya massa adalah bukan terdiri dari individu .
No.11
1. Kebiasaan, misalnya jika heandak pergi berpamitan kepada orang tua, saling bertanya dan menyapa teman.
2. Jika kebiasaan dilanggar akan dihukum berat dan di cambuk
No.12.            
1. Sifat monopoli dalam suatu negara yaitu semua peraturan dan perundang-undangan mengenai semua orang tanpa terkecuali
2. Negara syah menggunakan kaekerasan fisik pada warga negara yang melanggar jika situasi terpaksa
No.13 
1. Sikap tunduk pada peratauran, permainan yang tradisional biasanya ada pada masa usia intelektual seorang anak.
2. Tidak mau diperintah dan merasa semua orang disekitarnya merasa sayang pada dirinya adalah masa sosial
UNTUK SOAL-SOAL BERIKUT PILIHLAH JAWABAN A, B C ATAU D YANG PALING TEPAT
15.  Menurut A Lysen, individu berasal dari bahasa latin individuum. Pengertian individu adalah
A manusia sebagai bagian masyarakat
B manusia sebagai satu kesatuan yang terbatas
C manusia sebagai bagian dari keseluruhan
D manusia sebagai inti terbentuknya keluarga
16.  Setiap individu pasti akan mengalami perubahan tahap demi tahap yang sering disebut dengan pertumbuhan. Pengertian pertumbuhan individu adalah
A pertumbuhan fisik yang menunjukkan kedewasaan
B proses pertumbuhan menuju lebih dewasa
C peningkatan kemampuan menyesuaikan diri dengan kondisi sekitar
D perubahan psikologis yang bersifat alami
17.  Aliran psikologi gestald adalah salah satu aliran yang menyoroti pertumbuhan individu, menurut pendapat aliran ini
A bagian-bagian merupakan sesuatu yang utama
B sensasi dan refleksi membentuk pengertian pertumbuhan
C pertumbuhan merupakan proses sosialisasi
D pertumbuhan merupakan proses alami
18.  Aliran asosiasi yang merupakan salah atu aliran yang menyoroti peratumbuhan, berpendapat bahwa
A dalam pertumbuhan yang primer adalah bagian-bagian
B yang primer adalah keseluruhan
C pertumbuhan merupakan suatu proses diferensiasi
D pertumbuhan merupakan proses yang perubahanperlahan-lahan
19.  Salah satu pendirian yang menyoroti pertumbuhan individu menyatakan bahwa pertumbuhan individu dipengaruhi oleh faktor-faktor (1)dasar-dasar sejak lahir (2) faktor lingkungan (3) faktor kematangan. Hal ini dikemukakan oleh
A nativistik
B empiristik
C environmentalistik
D interaksionisme
20.  Dalam salah satu tahap pertumbuhannya seseorang memiliki perkembangan utama menyangkut pancaindranya, disamping munculnya sifat sifat seperti timbulnya kenakalan, kesadaran tentang “aku” nya dan keinginan untuk mengalami sesuatu. Hal yang dikemukakan ini merupakan gejala yang berada pada
A masa vital
B masa estetik
C masa intelektual
D masa pra remaja
KUNCI JAWABAN
1.  B
2.  D
3.  A
4.  B
5.  C
6.  C
7.  D
8.  A
9.  A
10.B
31.B
32.C
33.C
35.B
36.B
17.D
18.C
19.B
20.D
MINGGU KE 4
I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR DARI SOAL BERIKUT INI
1.. Pemuda biasanya ataermasuk dalam satu generasi, sedang gaenerasi itu sendiri
      merupakan :
     a. satu kelompok pemuda yang berasal dari satu periode yang sama
     b. mereka yang lahir pada masa yang bersamaan
     c. satu kaelompok manusia yang selalu bersenang-senang
     d. konstruksi pikiran untuk menjelaskan fenomena kesejarahan
2.  Wadah kaderisasi pemuda yang dibentuk pada tahun 1973 oleh pemerintah adalah :
     a. AMPI                                           c. KNIP
     b. KNPI                                           d. a, b dan c benar
3.      Socialization adalah suatu proses :
a.                  anggota masyarakat yang baru mempelajari norma-norma dan nilai-nilai masyarakat dimana dia menjadi anggota
b.                  anggota masyarakat di dalam keluarga saling mempelajari norma-norma dan nilai-nilai masyarakat dimana mereka menjadi anggota
c.                  satu diantara anggota keluarga mempelajari norma-norma dan nilai-nilai masyarakat di mana mereka menjadi anggota
d.                  a, b dan c benar
4.      Kontak sosial dapat berlangsung dalam 3 bentuk antara lain :
a.                  antara suatu kelompok manusia dengan manusia lainnya
b.                  dua partai politik mengadakan kerja sama untuk mengalahkan patai politik yang ketiga dalam pemilu
c.                  dua perusahaan bengunan mengadakan / kontrak untuk membuat jalan raya, jembatan dan seterusnya disuatu wilayah yang baru dibuka
d.                  a, b dan c benar
5.      Ada beberapa keadaan yang merupakan penghalang terhadap terjadinya suatu interaksi sosial, antara lain :
a.                  perbedaan pada masyarakat yang berkasta
b.                  adanya prasangka terhadap suatu ras tertentu
c.                  orang yang berlainan agama berada di suau tempat dimana penduduknya memeluk agama tertentu dengan kuatnya
d.                  a, b dan c bernar
6.      Bentuk-bentuk interaksi sosial dapat berupa
a.                  kerjasama (co-operation)
b.                  persaingan ( competition)
c.                  pertentangan dan pertikaian (conflik)
d.                  a, b dan c benar
7.      Giilan-Gillin mengadakan penggolongan yang lebih luas lagi tentang proses sosial yang timbul  akibat adanya interaksi sosial, diantaranya adalah :
a.                  proses asosiatip  (processes of association)
b.                  proses isolation
c.                  a dan b benar
d.                  a dan b salah
8.      Proses asimilasi timbul bila ada :
a.       orang perorang sebagai warga kelompok-kelompok saling bergaul secara langsung dan intensif untuk waktu yang lama
b.      kebudayaan-kebudayaan  dari kelompok manusia tersebut orang-orang berubah dan saling menyesuaikan
c.       a, dan b benar
d.      a, dan b salah
JAWABAN ADALAH  A,       JIKA PERNYATAAN 1 & 2 BENAR
JAWABAN ADALAH  B,       JIKA PERNYATAAN 1 BENAR, 2 SALAH
JAWABAN ADALAH  C,       JIKA PERNYATAAN 1 SALAH, 2 BENAR
JAWABAN ADALAH  D,       JIKA PERNYATAAN 1 & 2 SALAH
9
1.      Melalui proses sosialisasi seorang pemuda akan terwarnai cara berpikir dan kebisaan-kebiasaan hidupnya
2.      Proses sosialisasi adalah proses yang membantu individu melalui belajar dan menyesuaikan diri , bagaimana cara hidup dan bagaimana cara berpikir kelompok agar dapat berperan dan berfungsi didalam kelompoknya
10
1.      Dilihat dari segi biologis, pemuda adalah mereka yang berumur 12 – 25 tahun
2. Dari segi ideologis politis yang dimaksud dengan pemuda adalah mereka yang berumum 17 -25 tahun
kunci jawaban :
1.  D
2.  B
3.  A
4.  D
5.  D
6.  D
7.  A
8.  C
9.  A
10.D